EMERGENZA CORONAVIRUS
ATTIVAZIONE SPORTELLO DI ASCOLTO TELEFONICO

Per fronteggiare questo momento di difficoltà, la scuola Ianas – Ipsar offre ai suoi studenti l’opportunità di un supporto mettendo a disposizione lo sportello di ascolto psicologico, che verrà gestito telefonicamente dalla dottoressa Stefania Chessa.
Lo psicologo interviene attraverso un’attività di ascolto individuale, in termini di consulenza e sostegno psicologico, offrendo uno spazio dove lo studente può sentirsi accolto e sostenuto nella definizione del problema e nella ricerca di strategie e soluzioni possibili. Il colloquio non ha finalità terapeutiche ma di counseling motivazionale: prevede pertanto, un massimo di 3-4 appuntamenti telefonici per studente.
I colloqui telefonici si svolgono in forma gratuita e tutelante la riservatezza nel rispetto dell’ex art. 13 D.lgs. 196/2003 (“Codice in materia di protezione dei dati personali”) e come previsto dagli art. 11-12-13 del codice deontologico degli psicologi.
Gli studenti minorenni per accedere al servizio devono necessariamente presentare l’autorizzazione dei genitori, da inoltrare mediante l’invio di una mail reindirizzo nurh030008@istruzione.it con indicati i recapiti telefonici. La Scuola accerterà telefonicamente il consenso prestato.
Per accedere alla consulenza telefonica prevista dallo sportello di ascolto è necessaria la
prenotazione che può essere fatta segnalando Nome, Cognome e Classe nei seguenti modi:
–  Inviando un messaggio sms/WhatsApp al numero dedicato 379 183 4532
–  Inviando una e-mail all’indirizzo:  tiascolto@ianas.edu.it

Attivazione e gestione di modalità di didattica a distanza per tutta la durata della sospensione delle lezioni.

Tutta l’attività di gestione della didattica a distanza dovrà svolgersi mediante l’utilizzo del registro elettronico e quindi di ClasseViva web, e per questo verrà attivata sul portale della scuola www.ianas.edu.it una sezione dedicata alla sospensione dell’attività didattica in presenza con tutte le comunicazioni relative.

  1. Ogni docente dovrà caricare, con le modalità descritte nell’all.1, i materiali relativi alla didattica (videolezioni, compiti, relazioni, presentazioni, mappe ecc.)

  2. I docenti dovranno firmare nel registro elettronico secondo l’orario canonico (vedranno gli alunni come presenti fuori aula PX) e dovranno descrivere le attività svolte (caricamento presentazioni, assegnazione compiti ecc.) nella giornata ed eventuali riscontri.

  3. La didattica a distanza potrà avvalersi anche di altre piattaforme comunicative (classroom, whatsapp, mail ecc.) che andranno comunque indicate nel registro.

  4. Ogni attività da parte dei docenti (preparazione materiale, comunicazioni alle famiglie ecc.) potrà essere svolta anche nella sede centrale della scuola.

  5. Gli studenti e le famiglie potranno invece consultare mediante il registro elettronico tutti i materiali caricati, e svolgere i compiti assegnati, con le procedure descritte nell’Allegato 2.

Vista la continua evoluzione dei provvedimenti legislativi, tutti i destinatari in indirizzo sono invitati a consultare sistematicamente il sito della scuola e le circolari per avere un’informazione continua sulla situazione. L’ufficio di presidenza resta a disposizione per ogni chiarimento.

ALLEGATO 1 per i Docenti

Procedura di caricamenti documenti e materiali su ClasseViva

Il docente che ha necessità di far svolgere un compito a casa ai propri alunni e di ricevere il file dell’elaborato svolto nel registro, può utilizzare la funzione Compiti.
La voce Compiti si trova all’interno della sezione di menu Didattica.
Una volta entrato, in alto si vedrà l’icona Compiti. Cliccando sulla stessa si potrà aggiungere un compito (o qualunque altro materiale) da far svolgere alla classe.
Si clicca, quindi, su Aggiungi compito e si compilano i campi necessari: Descrizione e Nome File. Dopodiché si può caricare un file, che gli alunni o i genitori.
Il materiale caricato si aggiungerà alla pagina e si potrà associarlo alla classe (o alle classi) che dovrà svolgerlo cliccando sulla voce Abbina alla classe. Per verificare a quale classe, o classi, l’ho associato è sufficiente cliccare sul titolo del compito.
A questo punto, cliccando su Allegati alunni vedrò gli studenti (o i genitori) che mi invieranno il file, a loro volta (naturalmente, se e quando lo faranno).
Cliccando su Scarica file, si  potranno scaricare tali file sul dispositivo personale.
Per cancellare l’abbinamento con la classe, cliccare la X rossa sulla destra della stessa. Per eliminare, invece, il compito caricato cliccare sempre sulla X rossa, ma sulla destra del compito stesso

ALLEGATO 2 per gli alunni e i genitori

Come reperire il materiale didattico inserito dai docenti in “Aule Virtuali”.

Di seguito viene illustrata la procedura che studenti e genitori possono seguire per scaricare i materiali didattici o ai compiti (documenti, immagini, presentazioni, link, ecc..) inseriti dai docenti.
Una volta effettuato l’accesso da WEB con un account di tipo Studente o di tipo Genitore, entrare nella voce di menu “Didattica” o in quella “Compiti”.
Per consultare i materiali didattici caricati dai docenti, cliccare all’apposita icona “Didattica“.
L’utente avrà visione dei materiali condivisi dai docenti divisi in cartelle.
Cliccando sulla singola cartella, il sistema mostra l’elenco di tutti i file inseriti dal docente nella suddetta cartella: di fianco a ciascun documento, sarà presente un’icona che permetterà di scaricare il file in questione, di accedere al link condiviso o di visionare il testo inserito.
Cliccando nella voce di menu “Compiti”, cliccando sui singoli file, si potrà scaricare (Download) e dopo l’esecuzione ricaricare (Upload) il compito caricato dal singolo docente.

Buon lavoro a tutti!!

 

 

 

Piattaforma Idea

Griglia di valutazione del comportamento

Griglia di valutazione della prima prova scritta – Tipologia A

Griglia di valutazione della prima prova scritta – Tipologia B

Griglia di valutazione della prima prova scritta – Tipologia C

Decreto legislativo 13. tabelle crediti

Esame di Stato conclusivo – prime indicazioni operative

Contributi per l’assegnazione di posti semigratuiti per convittori presso gli istituti professionali dello Stato. L.R. n.31/1984 art. 13 comma 1 lettera g). A.S. 2019/2020

Circolare  n.141
– Avviso
Domanda

Linee Guida e Allegati A, B per Riordino Professionali

Progetto Formativo Individuale – Biennio AA.SS. 2018-20
Questionario 1    –    Questionario 2

Riforma IPSAR: materiali per la programmazione


La quinta classe dei Servizi Sociali ha ricevuto il 1° premio dalla Union Camere e dalla Camera di Commercio di Nuoro per il progetto Alternanza DOC

Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati. UE 2016 679

 

Allegati

  • Novità

    • 5 Mar 20 Le basi per le altezze

      Fornitura per il modulo Navigare nella scienza Determina a contrarre Determina a Contrarre RDO MEPA FORNITURE Navigare nella scienza   Allegati Determina a Contrarre RDO MEPA FORNITURE Navigare nella scienza (230 kB)

    • 4 Mar 20 Pomeridiando

      CUP: I11B17000280006                      Pomeridiando Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Inclusione sociale e lotta al disagio” Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) 10.1.1A-FSEPON-SA-2017-59 Avviso Selezione Esperti Interni modulo “Contare sulla matematica” Avviso Selezione Esperti Interni modulo “Leggo, capisco e imparo” Avviso Selezione Esperti Interni    »

    • 4 Mar 20 Percorsi per adulti e giovani adulti

      Percorsi per adulti e giovani adulti   Il progetto presentato dal nostro Istituto:  “A scuola fuori dalla scuola” Candidatura N. 38027 Autorizzazione progetto da parte del MIUR nota AOODRSA.00117126.04-12-2017 Azione di disseminazione, comunicazione e pubblicità – “Percorsi per adulti e giovani adulti” Avviso Selezione Esperti Interni –  Modulo “Nice to meet you!” – Modulo “Il piacere di    »

    • 4 Mar 20 Pensiero computazionale e cittadinanza digitale

      CUP:  I14E19000010001 Programmiamo il futuro Avviso pubblico 2669 del 03/03/2017 “Pensiero computazionale e cittadinanza digitale”  Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) 10.2.2A-FSEPON-SA-2018-131     Allegati tabellone_112625 (35 kB)

    • 4 Mar 20 PON-2014-2020

      I Fondi strutturali e di investimento europei (Fondi SIE) sono i principali strumenti finanziari della politica regionale dell’Unione europea il cui scopo è quello di rafforzare la coesione economica, sociale e territoriale riducendo il divario fra le regioni più avanzate e quelle in ritardo di sviluppo (art. 174 TFUE). I Fondi SIE si inseriscono all’interno    »

  • Video Ipsar Tortolì

    Video contro il bullismo

    La finale di show cooking

    La nostra scuola a Buongiorno Regione

    Di nuovo in TV! A Ballarò Giovanni Floris dedica la puntata al nostro Istituto

    La registrazione dei tre minuti che la RAI-TV ha dedicato al nostro Istituto durante la trasmissione "Uno mattina". Complimenti agli alunni e ai docenti per l'ottimo lavoro!

    Filmato per l'orientamento scolastico




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